On définit une famille comme l’ensemble d’individus ayant des liens parentés et vivant, généralement, sous un même toit. Elle est, en général, composée du père, de la mère et de leurs enfants. La façon dont chaque membre de la famille interagit avec les autres impactera de ce fait, à l’ensemble de la famille. Mais parfois, la communication entre parents et enfants est source de problèmes.
Qu’est-ce qui bloque une bonne communication entre parents et ses enfants ?
Plusieurs actes venant des parents peuvent être à l’origine d’une inefficacité de la communication entre les parents et leurs enfants. En d’autres termes, certains comportements parentaux peuvent amener les enfants à ne pas les écouter. Tout d’abord, le fait de commander ou de parler aux enfants comme si on leur donnait des ordres ou des directives n’est pas du tout efficace si les parents veulent vraiment communiquer avec leurs enfants. De plus, le fait que les parents ne veulent pas comprendre les situations réelles que vivent leurs enfants peut aussi poser problème à l’efficacité de la relation entre les parents et leurs enfants.
Que devraient faire les parents ?
Malgré la différence d’âge entre les parents et les enfants, il faut savoir que les parents sont les seules personnes qui ont la capacité et le rôle de résoudre les embrouilles de leurs enfants. Dans un premier temps, discuter est la meilleure chose à faire pour pouvoir les aider. C’est uniquement à partir de cette discussion que commence la résolution des problèmes. Les parents doivent aussi toujours leur poser que les bonnes questions. En ce sens qu’ils doivent leur demander ce qu’ils peuvent faire pour eux. Les parents doivent également être là pour aider leurs enfants à réfléchir, en même temps que de leur comprendre afin qu’ils puissent voir le bon côté des choses et aider au mieux leurs enfants. Il est aussi important que les enfants commettent des erreurs. Ces erreurs finiront par leur servir en favorisant l’autoapprentissage. En d’autres termes, les parents doivent aussi les laisser voir par eux-mêmes les choses telles qu’elles sont pour que les enfants puissent avancer efficacement tout en apprenant.